Kategorie: BZT

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BZT042: Die Geschichte wiederholt sich

Wie mit Minecraft das Bewerten und die kritische Würdigung von Projekten in Bildungsprozessen thematisiert werden kann, wie es auf dem EduCamp in Bad Wildbad war oder was dieses edufunk.fm ist, von dem jetzt alle sprechen, das erläutern Felix und Guido in der aktuellen Episode.

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BZT041: Easter Eggs

Neben den 3 intensiver zu behandelten Themen G9, OER und welches Gadget (also Smartphone, Tablet oder Laptop) unseren zukünftiges produktives System stellt. Haben wir eine Reihe an Artikeln gelesen, auf die wir kurz eingehen, darunter ist unter anderem einer von @frandevol über das Verhältnis von Grundschule und weiterführender Schule. Die Abteilung Schöne Apps ist heute besonders lang. Das liegt daran, weil es nicht nur um Apps geht, die sich von selbst erklären, sondern auch um welche, deren konkrete medienpädagogische Anwendung erst noch erklärt werden muss.

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BZT040: Der sympathische Bildungspodcast

Kurz und knackig und trotzdem haben wir 8 Themen untergebracht. Es wird also auch in der 40. Episode nicht langweilig. Mit folgenden Shownotes:

* Wordpress Spam: https://de.wordpress.org/plugins/si-captcha-for-wordpress/
* Werbung in Podcasts: https://www.fanboys.fm
* iPhone Recycling: An die Wand schrauben https://schaumburg.xyz/2017/03/05/iphone-an-die-wand-schrauben/
* Fever° has gone…finally https://feedafever.com
* Feinstaub Sensoren http://luftdaten.info, https://luftdaten.org
schöne Apps
* Share a meal https://sharethemeal.org/de/index.html
* ADAC Pannen App https://www.adac.de/mobile_angebote/
* ClassroomScreen http://classroomscreen.com
* Hereos of the Storm http://eu.battle.net/heroes/de/
* Socratic https://itunes.apple.com/us/app/socratic-homework-answers-and-math-solver/id1014164514?mt=8

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BZT039: Bring doch dein Gerät selber mit

Die Episode befasst sich im Kern mit den Erfahrungen von kommunalen Schulnetzwerken beim Umgang mit Digitalisierung von Lehren und Lernen. Wie wird über die Bereitschaft in solchen Netzwerken zu agieren innerhalb der Schule entschieden? Was sind Motivationen, Digitalisierung in der Schule zuzulassen und wie geht man mit den “Verrückten” um, die immer schon wußten, dass die Schule daran nicht vorbeikommen wird? Dies und mehr erfahrt ihr in der aktuellen Episode.

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BZT038: Wat für ne Siwation

Es gibt gute Neuigkeiten von Evernote und das bedeutet, Felix muss nicht auf Papier umsteigen. Dann wird es finster. Wir nehmen die Inauguration von Trump zum Anlass, uns Gedanken über die nächsten 4 Jahre zu machen. Guido ist auf Facebook über ein Video des Stifterverbandes mit Gunter Dueck gestoßen. Er spricht von “Höheren Persönlichkeiten” in diesen Zeit und weelche Rolle die Bildung dabei zu spielen hat, um sie hervorzubringen. Wir fragen kritisch “Höhere Persönlichkeiten”? Ausserdem wie immer zum Schluss unsere allseits beliebte Kategorie Schöne Apps.

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BZT037: Bring Your Own Device!

Shownotes
* Demokratietag NRW: http://www.demokratietag.net/nrw/#barcamp
* 10 Jahre BYOD im DGB Tagungszentrum: https://www.youtube.com/watch?v=ONSFpcBp9UE
* Der erste Laptop von Felix: http://lowendmac.com/1993/powerbook-165c/
* 100 Tage IG BCE: http://www.die-ersten-100-tage.de/
* iPhone 6 Einschränkungscode per brute force hacken: http://techmixx.de/iphone-einschraenkungscode-vergessen/
* Tools 10 Jahre zurück https://twitter.com/ValaAfshar/status/808429728386392064
* Wir das Smartphone das Netz popularisierte https://twitter.com/martinlindner/status/798643522559614976
* T-Rex mit Lego Mindstorms https://www.lego.com/de-de/mindstorms
* T-Rex in Aktion https://www.youtube.com/watch?v=rgTDLO8i8cQ
* Seminar zu Algorithmenethik https://www.forum-politische-bildung.de/big
* Castro: http://supertop.co/castro/
* Phyphox: http://phyphox.org/de/home-de/
* Scanner Pro: https://readdle.com/products/scannerpro
* Timepage von Moleskine: http://www.moleskine.com/microsites/apps/timepage
* Tweets von Überwachungskameras (@FFD8FFDB) – Twitter: https://mobile.twitter.com/FFD8FFDB
* LaterPay bei SPIEGEL Online umgehen – Dbof’s Blog: http://davidebove.com/blog/2016/07/18/laterpay-bei-spiegel-online-umgehen/
* DeBeKa Rechnungs-App: https://www.debeka.de/service/app/leistungs-app/index.html

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BZT035: Kompetenzoffensive

Guido hat in den letzten Monaten diverse Artikel zur Kompetenzorientierung gelesen. Im Zusammenhang mit der Digitalisierung wird immer wieder davon gesprochen, dass das Internet schnell und einfach Wissen verfügbar macht, es gewichten und einschätzen zu können die wesentlich wichtigere Aufgabe einnimmt. Im Podcast gehen wir der Frage nach, was Bildungsarbeit zu leisten hat und wem sie dienen soll.

Ausserdem sprechen wir mal wieder über Überwachung. Guido hat ein Interview der Nachdenkseiten mit Fefe mitgebracht und zitiert die wichtigsten Stellen. Vielleicht müssen wir uns mit allgegenwärtiger Überwachung abfinden, aber es gibt dennoch immer wieder den Reflex, Spähfanatikern etwas entgegenzusetzen.

Abschließend erklärt Felix, warum der WLAN Call, den die Telekom im Mobilbereich vor kurzem eingeführt hat ein cooles Feature ist.

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BZT034: (Selbst-)Bestimmung

Die Sommerpause ist um, wir sind wieder zurück. Wer den Podcast bei sich im Blog einbinden will, kann das jetzt zumindest mit einem kleinen Trick tun:

Unter fyyd.de findet ihr unseren Podcast. Darunter sind alle Episoden aufgelistet. Unter jeder Episode gibt es einen Teilen-Button. In dem sich danach öffnenden Fenster könnt ihr den Embed-Code entnehmen in euer Blog kopieren.

Shownotes

Whatsapp gibt Telefon-Nummer an Facebook – warum das mehr ist, als nur eine Datenschutz-Änderung
Pinterest kauft Instapaper

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BZT033: Bloß keine Revolutionen

Wir sind mal wieder unter uns. Wir haben uns nicht mehr an alle zurückliegenden Ereignisse erinnern können, aber wir haben thematisiert, was uns zur Zeit bewegt. Auf der Suche, wie der digitale Wandel weitergetragen werden kann, wurde uns klar, Revolutionen wollen wir nicht (mehr). Es ist eher Frustration der man in der augenblicklichen Situation viel abgewinnen kann, deshalb hat uns beide der Post von Philipp Wampfler zur digitalen Frustration sehr angesprochen, vielleicht müssen wir unsere Ansprüche stärker aus uns reduzieren, statt den Rest der Welt auch noch erlösen zu wollen.