Kategorie: BZT

BZT meets Edufunk. Felix und Guido haben sich einen netten Abend mit den Edufunkern Sebastian und Anna gemacht. Wir reden über Podcasts und was sie ausmachen und was sie mit Bildung zu tun haben.

Wir unterhalten uns mit dem freundlichen Datenschützer von nebenan, mit Jochim Selzer (@jselzer) und versuchen den Spagat, den die Digitalisierung der Bildung aushalten muss zu bewältigen.

Felix und Guido haben nachgeholt, was durch Corona an schönen Apps liegengeblieben ist. Neben einem kurzen Digitalpakt Update geht es diesmal viel um Bots und Apps.

Shownotes

Ministerin Gebauer: Digitale Ausstattungsoffensive für Lehrkräfte und Schüler in NRW: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Presse/Pressemitteilungen/2020_17_LegPer/PM20200629_Digitalisierung/index.html

Schulmail Archiv NRW: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Ministerium/Schulverwaltung/Schulmail/Archiv-2020/index.html

UKW Podcast: Die Corona Warn App: https://ukw.fm/ukw030-die-corona-warn-app/

bunq: https://www.bunq.com/de/

ADAC Maps: https://www.adac.de/produkte/apps/maps/

Calm: https://www.calm.com

Eine Sendung gemeinsam, voller Albernheiten aber auch ernster Themen, wie zum Beispiel warum wir podcasten oder über Sinn und Unsinn von Online vs. Offline. Und ganz zum Schluss haben wir noch jede Menge schöne Apps.

Wie kommt das Digitale in die Bildung? Diese Frage haben wir uns einmal mehr gestellt und kommen zu einem überraschenden Ergebnis. Ausserdem plaudern wir über Schöne Hardware, Kreativräume und Apps.

Coronasituation bei Felix und Guido, Moodle lebt, Felix hat sich von Evernote getrennt und nutzt jetzt Devonthink, wir sprechen über das Videokonferenzing-Übel und tauschen unsere Erfahrungen mit dem Home-Office aus.

BZT065: Das Gegenteil von Digital ist nicht Analog

Felix und Guido werfen ein Lasso in die Zukunft der Bildung. Wo genau das Lasso landet ist die Zukunft, die die beiden als besonders positiv erachten.

Wir hatten es in der letzten Episode angekündigt. Wir wollten uns mit agiler Didaktik befassen, aber es wird schnell klar, uns erinnert das dahinter stehende Konzept an die Ziele, die mit zeitgemäßer Bildung verbunden waren. Wir beziehen uns auf ein Video von Philippe Wampfler auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=0XK_8zr7pPQ.