Autor: gibro

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BZT047: Feedbackkultur

Wir wollten eine höhere Frequenz an Sendungen in diesem Jahr schaffen, deshalb gibt es im Januar auch direkt noch eine zweite Sendung nur mit Felix und Guido.

Wir haben euer Feedback nicht nur gehört, sondern darauf auch wieder reagiert. Ob das gelungen ist oder nicht müsst ihr entscheiden. Wir würden uns freuen, wenn ihr uns rückmeldet, ob wir das Feedback einfach nur stehen lassen sollen oder bei Bedarf vielleicht sogar jemanden in die Sendung schalten sollen. Wir sind uns da unsicher, weil sich das Format sicherlich nicht eignet, um über mehrere Episoden hinweg Ddiskurse zu führen.

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BZT046: Lobbyismus in Schulen

Rene Scheppler und Maik Rieken sind zu Gast und unterhalten sich mit Felix und Guido über “Geschenke”, die von Unternehmen an die Schulen gegeben werden und häufig dazu da sind, dem Bildungssystem den Stubs in die “richtige” Richtung zu geben.

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BZT044: Sie haben Post

Wir haben eine Telegram-Gruppe eingerichtet, damit ihr uns zukünftig eure Kommentare per Telegram schicken könnt. Wir freuen uns auf zahlreiche Einreichungen und würde die dann auch im Podcast austrahlen, dann können wir besser darauf eingehen.

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BZT043: Algorithmenethik

Wir sprechen über Felix Sabatical und Guidos Seminarentwicklung rund um Algorithmenethik. Guido erklärt, wie man einen Socialbot erstellt und was Wahlcomputer über den Umgang mit der Digitalisierung erklären können.

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BZT042: Die Geschichte wiederholt sich

Wie mit Minecraft das Bewerten und die kritische Würdigung von Projekten in Bildungsprozessen thematisiert werden kann, wie es auf dem EduCamp in Bad Wildbad war oder was dieses edufunk.fm ist, von dem jetzt alle sprechen, das erläutern Felix und Guido in der aktuellen Episode.

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rp17wg004: Wer hat uns verraten? – Metadaten

Auf dem Land lebt man länger – aber wozu? Digitalisierung in der Provinz https://re-publica.com/17/session/auf-dem-land-lebt-man-langer-wozu-digitalisierung-provinz

Das Auge liest mit: Multimediales Storytelling ohne Code und Kohle https://re-publica.com/17/session/auge-liest-multimediales-storytelling-ohne-code-und-kohle

Fyuse – 360 Grad Grafiken https://fyu.se/

Genial.ly – Interaktive Grafiken https://www.genial.ly/de

TapeWrite – Social Audios – Radiobeitrag bebildern: https://tapewrite.com/tapes/top

Storymaps – Multimedia-Slides https://storymaps.arcgis.com/de/

Bleiwüsten: http://xn--bleiwsten-u9a.de/

Teach our kids to code? No, teach them how to think https://re-publica.com/en/17/session/teach-our-kids-code-no-teach-them-how-think

(Wofür) Braucht Deutschland eine Schul-Cloud? https://re-publica.com/17/session/wofur-braucht-deutschland-schul-cloud

Instagram rpwg.de

How to raise money for open source projects https://re-publica.com/17/session/how-raise-money-open-source-projects

Bier mit Banane öffnen Jörans Tweet: https://twitter.com/joeranDE/status/862265969963663360

Der Weltraumaufzug: Heute Science Fiction – morgen Realität? https://re-publica.com/17/session/weltraumaufzug-heute-science-fiction-morgen-realitat

From Fiction to Action – Design im Ausnahmezustand https://re-publica.com/17/session/fiction-action-design-im-ausnahmezustand

Geh sterben du F°tze https://re-publica.com/17/session/geh-sterben-du-fdegtze

Sci-fi & VR: Narratives of the Future https://re-publica.com/17/session/sci-fi-vr-narratives-future

Lisa und Lena:

Einfach technisch – Heiteres Geräteraten mit dem Techniktagebuch https://re-publica.com/17/session/einfach-technisch-heiteres-gerateraten-dem-techniktagebuch

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rp17wg003: F*cking Technology!

Anonymous.Kollektiv & Migrantenschreck: Warum wir bei Rechten geklingelt haben: https://re-publica.com/17/session/anonymouskollektiv-migrantenschreck-warum-wir-bei-rechten-geklingelt-haben

Digitale Waffen der Käufer: http://www.zeit.de/gesellschaft/zeitgeschehen/2016-12/migrantenschreck-waffen-waffenhandel-mario-roensch-kunden

Flachsinn – über gute und schlechte Aufmerksamkeit, wie man sie bekommt, wer gewinnt und wohin alles führt: https://re-publica.com/de/17/session/flachsinn-uber-gute-und-schlechte-aufmerksamkeit-man-sie-bekommt-wer-gewinnt-und-wohin

F*cking technology! Making love with machines: https://re-publica.com/17/session/fcking-technology-making-love-machines

Make love not porn: http://www.makelovenotporn.com/

Desire – The game for couples https://appsto.re/de/_0pb3.i

Das bedingungslose Grundeinkommen – (K)eine Antwort auf den digitalen Wandel: https://re-publica.com/17/session/bedingungsloses-grundeinkommen-keine-antwort-auf-den-digitalen-wandel

Krieg der Blocker – Kein Problem anderer Leute: https://re-publica.com/17/session/krieg-blocker-kein-problem-anderer-leute

Wie gestalten Schulen Bildung in der digitalen Welt? https://re-publica.com/17/session/gestalten-schulen-bildung-digitalen-welt

Von Bienen, Bots und Menschen: Neue Bildungsformate für generationenübergreifendes Lernen https://re-publica.com/17/session/bienen-bots-und-menschen-neue-bildungsformate-generationenubergreifendes-lernen

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rp17wg002: Don’t call it a comeback

Shownotes:
Make life easy (again)!? Was wollen wir uns von Technologie abnehmen lassen und zu welchem Preis? Guidos Mitschrift: https://www.evernote.com/l/ABKwZT-IO_dKXKAGP48j2zdiN-4ankr0n_o
We love Sketchnote Meetup: https://re-publica.com/17/session/we-love-sketchnotes-meetup
Newbie Meetup: https://re-publica.com/de/16/news/alle-newbies
WTF: Katholische Kirche will Netzpolitik mitgestalten: https://re-publica.com/de/17/session/wtf-katholische-kirche-will-netzpolitik-mitgestalten
aula.de Schule gemeinsam gestalten: https://re-publica.com/de/17/session/aula-schule-gemeinsam-gestalten
Reflexion: Love out Loud https://re-publica.com/17/session/reflexion-love-out-loud
“Is there anybody alive out there?” This is edufunk.fm! https://re-publica.com/de/17/session/there-anybody-alive-out-there-edufunkfm
Die Macht der Sprachbilder – Politisches Framing und neurokognitive Kampagnenführung: https://re-publica.com/17/session/macht-sprachbilder-politisches-framing-und-neurokognitive-kampagnenfuhrung
Schnelles denken, langsames denken: https://www.amazon.de/Schnelles-Denken-langsames-Daniel-Kahneman/dp/3328100342/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1494279759&sr=8-1&keywords=Schnelles+denken%2C+langsames+denken
Für das Internet im ZDF Fernsehrat: https://re-publica.com/de/17/session/internet-im-zdf-fernsehrat
Weg mit dem Tablet. Urban Sketching unplugged: https://re-publica.com/de/17/session/weg-dem-tablet-urban-sketching-unplugged

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BZT041: Easter Eggs

Neben den 3 intensiver zu behandelten Themen G9, OER und welches Gadget (also Smartphone, Tablet oder Laptop) unseren zukünftiges produktives System stellt. Haben wir eine Reihe an Artikeln gelesen, auf die wir kurz eingehen, darunter ist unter anderem einer von @frandevol über das Verhältnis von Grundschule und weiterführender Schule. Die Abteilung Schöne Apps ist heute besonders lang. Das liegt daran, weil es nicht nur um Apps geht, die sich von selbst erklären, sondern auch um welche, deren konkrete medienpädagogische Anwendung erst noch erklärt werden muss.